安荷和董怡一愣，因为之前舞蹈社的事情，她们有些习惯性地把柴佩琳带入到会被欺负的弱势角色了。
柴佩琳接着往下讲，当时舞蹈老师和柴佩琳说了之后，柴佩琳立刻就否认了自己曾经跟那个男生表白的事情，并且告诉老师恰恰相反，是那男生要给柴佩琳表白，只不过柴佩琳拒绝了。
老师其实也有些不相信柴佩琳会倒追那个其貌不扬的男孩，就把那个男孩叫过来，问了一下具体情况。
那男孩看着柴佩琳一脸不屑地看着自己，顿时嚎啕大哭起来，说柴佩琳看不起他，不和他做朋友什么的。
老师也看明白了到底是怎么回事，让柴佩琳离开，跟男孩进行了单独谈话，在课上整肃了舞蹈教室的风气，甚至还在课后和那个男孩的家长沟通了一下孩子的教育问题。
“听说，他回家之后挨了一顿胖揍，然后没过多久，就不再这个舞蹈教室学跳舞了。”
柴佩琳笑嘻嘻把这个经历说完。
“所以有的时候，那些人造你的谣，并不是因为你做错了什么，只不过是因为你太美好了，他们看不惯而已，不用当回事。”
听到柴佩琳这样说，董怡都忍不住给柴佩琳鼓掌。
安荷点点头，“那我也没有必要再为这个人纠结了，该怎么解决怎么解决就行了。”
——
安荷思来想去，还是决定找导员帮忙。
这件事情性质恶劣，虽然没有对安荷造成什么实质性的伤害，但是如果何凌飞真的得手，安荷的名誉必定会受到巨大的损害。在学校的处境会变得艰难，传到校领导耳朵里，甚至可能受到处分。
只是，不等她去找庄晓蕾，陆裕已经发了一段手机录下的监控录像过来。
录像的时间就是那天安荷下车以后大门的场景。
因为比吃饭时间早些，所以过去的人并不多，除了安荷之外，就只有何凌飞。
这就是确凿的证据了。
“学长？”
安荷一时也不知道说什么好。
她让沈楷帮忙也就是得到了些若有似无的线索，陆裕却直接调动了监控录像。
“这件事有我一半的责任，我来帮你解决。”
安荷顿时明白，这份录像只是陆裕介入这件事情的开始，她赶紧打断。
“学长，我自己解决。”
不等陆裕的后话，安荷已经先一步说出自己的想法。
“学长，请您不要再用我是被资助人这样的借口。我是一个独立的人，有解决自己困难的能力。谢谢您的视频，这不属于资助的范畴，所以，如果您有什么需要我做的，请只管开口。”
陆裕背景强大，也有很多能量，但是这不代表安荷就一定要靠在陆裕的这棵大树之下。
而且在没有什么牵扯的情况下，受到人太多的恩惠反而是件坏事。
安荷把这些话发出去，缓缓吐出一口气来。
这些话其实她已经酝酿了很久了。
从跟陆裕报备，到陆裕送她，到今天陆裕帮忙找证据。
安荷再也忍不住了。
她现在确实只是个大学生，而且母亲罔顾，也没有什么亲戚帮忙，但是这不代表她是一个没有任何能力解决自己困难的人。
好有好的解决办法，坏有坏的解决办法，虽然可能并不完美，但安荷认为自己总是会想办法解决的。
最重要的是，她不希望自己成为一个事事想着依赖别人的人。
看到安荷的消息，向来思维缜密，言语直戳要害的陆裕也沉默了一阵。
他最初注意到安荷，就是因为她身上的那股坚韧劲儿，但如今看来，他似乎确实越来越想帮安荷做些什么。
不知道什么时候，他已经越过了这道边界，开始对安荷遇到的每一个困难插手。
现在安荷这么郑重地划清界限，他有些无措，又有些迷茫。
良久，他才打出一个字，“好。”
之后便没有了其他话。
安荷把自己的想法发泄了一通之后，才知道，自己说的这些话似乎有了些埋怨的意思。
陆裕一直不回复难道是终于被自己惹毛了？
安荷正在措辞补救，陆裕的消息就过来了。
只是盯着这个“好”字上上下下里里外外看了半天，安荷觉得心里空落落的。
半晌回神，安荷撇开这些奇怪心思。
本来找庄晓蕾就是为了能拿到这方面的证据，现在这方面的证据有了，她就该进行下一步了。
——
柴佩琳帮安荷要了大三学姐的课表，安荷找到大三有课大二没课的时间，准时站到了那节课教室的外面。
一分钟之后，下课铃声响起，教金融工程的项老师开门走出来，看到安荷还愣了两秒。
他和安荷没有过正面接触，但是也听过安荷的名字，有几次更是在办公室碰见过。
“安荷？这是来？”
“项老师好，”安荷带着笑容打招呼，“我有点儿事要找学长，听说这节课在这间教室上，所以提前在这等着。”
项老师自然也不好说什么，大二和大三学生有些交流也是正常现象。
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